材料成型及控制工程專業課程學什么(畢業后做什么工作)

一、材料成型及控制工程專業發展前景

就業方向：該專業學生畢業后可在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作。從事職業有機械設計/制造、材料類、機械制圖、模具設計/制造與維修等。

二、材料成型及控制工程專業開設課程

主干學科：材料科學與工程、機械工程及自動化、力學。

核心知識領域：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工電子基礎、控制工程基礎、材料成型 技術基礎、金屬凝固原理及技術、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術、材料成型設備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術基礎、先進材料成型技術與理論、熱加工傳輸原理等。

主要實踐性教學環節：金屬工藝實習、電子工藝實習等工程訓練以及機械設計課程設計、專 業課程設計、認識實習、生產實習、畢業設計（論文）、科技創新與社會實踐等。

主要專業實驗：

1．工程力學實驗、機械設計基礎實驗、電工電子技術基礎實驗、傳動與控制技術實驗等專業 基礎實驗；

2．熱處理原理與工藝實驗，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態及性能實驗等；

3．金屬液態成型工藝實驗，包括液態金屬流動性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；

4．塑性加工力學實驗，包括真實應力一應變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測 定和硬化曲線的測定等；

5．焊接原理實驗，包括焊接熱循環測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應力的測 定等；

6．模具設計實驗，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設計等；

7．材料成型過程的計算機模擬實驗； 8．材料成型設備實驗； 9．特種熱加工成型工藝實驗。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士。

三、材料成型及控制工程專業培養目標

培養目標：本專業培養適應21世紀現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具有強烈的 愛國敬業精神、社會責任感、良好的工程素質、職業道德和人文科學素質，具備機械科學、材料科 學、自動化及計算機基礎知識和應用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工 藝過程及裝備設計及先進材料工程等領域從事科學研究、技術開發、設計制造、生產組織與管理， 具有實踐能力和創新意識的復合型高級工程科技人才。

培養要求：本專業學生主要學習自然科學及機械工程、材料科學、材料成型加工工藝及技術 和裝備的設計方法與控制理論等方面的基本理論和專業基礎知識，接受工程素質和人文科學素 質的基本培養和工程師的基本訓練，具備在本專業領域從事設計、制造、技術開發、科學研究、生 產組織與管理等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．較系統地掌握本專業領域寬廣的基礎理論與基本知識，主要包括力學、機械學、電工與電 子技術、材料科學、自動化基礎、材料成型與控制基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

2．掌握較扎實的自然科學基礎、社會科學和經濟管理方面的基本理論知識，具有一定的文 學藝術修養和較好的人文科學素養；

3．具有較強的自學能力和信息獲取、處理、分析、總結和表達能力，具有計算機和外語應用 能力，具備初步從事與本專業有關的產品與工藝研究、設計、開發和生產組織與管理的能力；

4．了解國家有關行業和企業管理與發展的重大方針、政策和法規以及本專業相關的職業和 行業的生產、設計、研究與開發、環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法律、法規以及技 術標準，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；

5．了解材料成型及控制工程領域最新的發展動態，包括新工藝、新方法、先進的成型設備和 控制方法以及新的成型理論知識；

6．掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識，具有綜合運用理論和技術手段設計 系統和過程的能力，設計過程中能綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等因素；

7．具有初步的組織管理能力，較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力，以及終身學習 能力；

8．具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術問題對環境和 社會的影響。